INFO TERKINI 🕳️ Parepare, 8 Juli 2026 – Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar (FIP UNM) menyelenggarakan Rapat Koordinasi Semesteran pada 8–10 Juli 2026 di Kampus V PGSD FIP UNM Parepare. Mengusung tema "Transformasi Kurikulum Berbasis Outcome dan Karakter untuk Mewujudkan Lulusan PGSD yang Unggul, Adaptif, Inovatif, dan Berdaya Saing Global", rapat koordinasi tahun ini difokuskan pada percepatan penyelesaian dokumen akreditasi sebagai agenda prioritas jurusan.
Kegiatan diawali dengan laporan Ketua Panitia, Imron Burhan, S.Pd., M.Pd., yang menyampaikan bahwa rapat koordinasi menjadi wadah konsolidasi seluruh sivitas akademika PGSD FIP UNM dalam memperkuat budaya mutu dan menyukseskan proses akreditasi program studi. Ia mengapresiasi dukungan pimpinan fakultas, jurusan, panitia, serta seluruh peserta yang berkomitmen mengikuti rangkaian kegiatan selama tiga hari sebagai upaya bersama menghasilkan dokumen akreditasi yang berkualitas dan memenuhi standar yang ditetapkan.
Rapat koordinasi kemudian secara resmi dibuka oleh Wakil Dekan IV Fakultas Ilmu Pendidikan UNM, Dr. Muhammad Irfan, S.Pd., M.Pd. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya membangun budaya mutu melalui kerja kolaboratif seluruh sivitas akademika dalam mempersiapkan akreditasi program studi. Menurutnya, penyusunan dokumen akreditasi tidak hanya menjadi tanggung jawab tim task force, tetapi merupakan tanggung jawab bersama seluruh dosen dan tenaga kependidikan. Oleh karena itu, setiap dokumen harus disusun secara sistematis, berbasis data yang valid, serta mampu merepresentasikan kinerja Program Studi PGSD secara komprehensif.
Sementara itu, Ketua Jurusan PGSD FIP UNM, Dr. Sayidiman, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa rapat koordinasi semesteran merupakan momentum strategis untuk menyatukan komitmen seluruh sivitas akademika dalam meningkatkan mutu program studi. Kegiatan ini diarahkan untuk mempercepat penyelesaian Laporan Evaluasi Diri (LED), Laporan Kinerja Program Studi (LKPS), serta berbagai dokumen pendukung akreditasi sebagai bagian dari persiapan menghadapi asesmen LAMDIK.
Pada hari pertama, peserta memperoleh penguatan mengenai progres penyusunan dokumen akreditasi yang meliputi status LED, LKPS, rekapitulasi kelengkapan dokumen, serta pemahaman terhadap Instrumen Akreditasi LAMDIK 3.0. Selanjutnya, selama hari kedua, peserta dibagi ke dalam kelompok kerja berdasarkan sembilan kriteria akreditasi untuk melengkapi eviden, menyusun narasi, menetapkan penanggung jawab setiap indikator, serta menyepakati target penyelesaian dokumen. Hasil pembahasan kemudian dipresentasikan dalam sidang pleno sebagai bahan penyempurnaan dokumen akreditasi.
Melalui penyelenggaraan Rapat Koordinasi Semesteran ini, Jurusan PGSD FIP UNM menargetkan tersusunnya dokumen akreditasi yang lengkap, akurat, dan sesuai standar LAMDIK, sekaligus memperkuat sinergi seluruh sivitas akademika dalam mewujudkan budaya mutu menuju pencapaian akreditasi unggul.
(Red)
0 Komentar